授業の様子（理科）
2025年10月29日 12時27分朝からさわやかな合唱練習の歌声が響き渡り、校内は活気に満ちています。並行して文化祭の準備も着々と進めながら、生徒たちは授業にも高い集中力で取り組んでいます。
3年生は理科の授業で、「仕事とエネルギーの関係」についての実験を行いました。
実験を進める中で、「予想と異なる結果」が出た班もありました。しかし、生徒たちはそこで終わらせず、「どうしてだろう？」と話し合い、納得がいくまで繰り返し実験に取り組みました。
自ら疑問を持ち、検証を重ねる生徒たちの真剣な探究心と、科学的な思考力の成長が見られる貴重な時間となりました。
1年生の理科の授業では、「エタノールの状態変化の様子」を調べる実験を行いました。
生徒たちは班で協力し、液体から気体へと変化する過程で、時間ごとの温度の変化を正確に測定・記録することに真剣に取り組みました。
収集した記録データをもとに、各班では活発な考察が行われました。「なぜ温度が一定になる時間があるのか？」「水と比べて変化の仕方に違いがあるのはなぜか？」といった自らの疑問を深め、科学的な根拠に基づいた理解へとつなげています。
この活動を通して、協力して実験を行う力と、データから真実を読み解く探究心が大きく育っています。